Kinderpsychiater Bruce Perry helpt dagelijks getraumatiseerde kinderen. Bevlogen en met compassie vertelt hij over kinderen zoals Laura, een vierjarig meisje met een groeiachterstand, dat meer baat had bij een grote dosis liefde dan bij speciale diëten; Connor, die als baby lange tijd aan een stuk alleen werd gelaten en die opbloeide door massage en muziektherapie, en Justin, de zesjarige jongen die opgroeide als hond, en die zijn taal- en ontwikkelingsachterstand verbazingwekkend snel inhaalde toen zijn hersenen op de juiste manier gestimuleerd werden.

Door zijn baanbrekende werk op het snijvlak van neurowetenschap en psychologie kan Bruce Perry als geen ander inzicht geven in wat er precies gebeurt in de hersenen als een kind al vroeg in het leven wordt blootgesteld aan traumatische ervaringen en welke, soms verrassende, methoden gebruikt kunnen worden om het kind te helpen opgroeien tot een volwassene die sterk in het leven staat. Een fascinerend boek, niet alleen voor mensen die werken met getraumatiseerde kinderen maar ook voor pleeg- en adoptieouders.

Inleiding
1 Tina’s wereld
2 Voor je eigen bestwil
3 Trapje naar de hemel
4 Huidhonger
5 Het kilste hart
6 De jongen die opgroeide als hond
7 Duivelse paniek
8 De Raaf
9 ‘Mama liegt. Mama doet me pijn. Bel alsjeblieft de politie.’
10 De goedheid van kinderen
11 Genezende gemeenschappen

Appendix
Dankbetuiging
Noten
Index 

'Vier sterren' de Volkskrant

'Psychologische thriller.' Algemeen Dagblad

‘Net zoals [neuropsychiater Oliver] Sacks kan Perry met enorm veel compassie en inlevingsvermogen het afwijkende gedrag van zijn patiënten verklaren en, voor zover mogelijk, verbeteren. Justin, de jongen die als hond opgroeide, blijkt intelligent en haalt door juiste stimulatie van zijn hersenen de schade grotendeels in. Als hij acht is, schrijft hij dr. Perry zelfs een bedankbriefje. De psychiater moet ervan huilen. En de lezer bijna ook.’ BN/De stem en Provinciale Zeeuwsche Courant

'In fraai geschreven, fascinerende verhalen vertelt kinderpsychiater Perry over zijn ervaringen met emotioneel beschadigde en getraumatiseerde kinderen en legt hij uit welke gevolgen stress en geweld vroeg in het leven hebben op het brein van een kind.' Publisher's Weekly

In de door een journaliste (Szalavitz) zeer betrokken en illustratief beschreven casussen geeft de kinderpsychiater (Perry), tevens neurowetenschapper en grondlegger van een kliniek voor getraumatiseerde kinderen, de lezer een goed zicht op het klinisch beeld en mogelijke behandeling van ernstig verwaarloosde en/of getraumatiseerde kinderen. Hierbij wordt steeds een relatie gelegd tussen de verwaarlozende of traumatische ervaringen van het jonge kind, de invloed op het neuropsychologisch substraat, de verschijningsvorm ten aanzien van de brede ontwikkeling, zoals motoriek, taal, relatievorming en dergelijke, en de vaak inadequate copingsmechanismen en extreem geinternaliseerde of externaliserende gedragsproblematiek. Mede vanuit de neurowetenschap wordt een aantal vrij succesvolle behandelingen beschreven met een zeer adaptieve, neuro-sequentiele aanpak zoals aanraking, ritme, muziek en beweging, speltherapie en sociale cognitietraining. Dit boek besteedt extra aandacht aan de invloed van specifieke gezins- en levensomstandigheden in de Verenigde Staten op de persoonlijkheidsontwikkeling van kinderen. Een zeer boeiend en herkenbaar boek voor professionals en ouders die dagelijks met deze kinderen werken en leven.

(NBD|Biblion recensie, Drs. C.Y.C.M. Bun-Wasser)

Reacties op Bol.com:

'Fantastisch, eindelijk inzicht. Voor mij een boek dat me eindelijk, na jaren speuren en tobben, inzicht geeft in wat er met een dierbare aan de hand is, wat kinderverwaarlozing en mishandeling met je hersenen doet en welke gevolgen dat voor het gedrag heeft. Dit boek helpt me ongelooflijk. Dus: Het is niet alleen voor hulpverleners, maar vooral ook voor familie, vrienden en kennissen die worstelen met iemand die vaak extreem stressvol gedrag vertoont en dissociaties heeft, een absoluut fantastisch, optimistisch, liefdevol boek, een handvat voor de toekomst. En niet in het minst: voor wie zich in dit boek herkent, biedt dit boek veel inzicht en perspectief.'

'Dit boek moet iedere hulpverlener gelezen hebben! Het boek beschrijft de ontwikkeling en heling van (onbewust) verwaarloosde kinderen. De praktijkvoorbeelden zijn zeer goed beschreven en wetenschappelijk onderbouwd. Lees en herlees dit boek en je begrijpt de kinderen met een sociaal-emotionele achterstand beter!'